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目录1

作者前言1

第一章 绪论2

设计教育2

设计技术3

设计与什么有关4

作为一种技巧的设计5

第一部分 什么是设计7

第二章 设计师在社会中的变革作用7

民族的或工匠的设计7

设计专业10

传统的设计过程11

设计师未来的作用12

第三章 设计过程的描述13

我们需要一种设计的定义吗?14

一些设计过程图15

我们真的需要使用过程图吗?19

第二部分 问题与解答23

第四章 设计问题的组成部分23

问题的上上下下23

设计问题的结构26

第五章 设计中的测量、标准和评价28

测量(评价)28

价值评价和标准31

第六章 设计问题的一个模式38

设计问题的发生者39

设计的约束关系域42

设计约束的作用46

模型的利用48

第七章 问题和答案49

怎么样和什么时候49

设计问题51

设计答案52

设计过程53

第三部分 设计思想55

第八章 思维的类型和风格55

关于思维的各种理论55

关于思维的各种类型58

构思的产生与设计60

第九章 创造性思维62

经验与创造力65

智力与创造力66

创造力与设计69

第十章 设计原理70

第十一章 设计和策略76

第十二章 设计的战术与计谋87

分类的方法88

解难题的方法91

数字的方法95

形象的方法97

想象的方法99

第十三章 其它设计101

为教育目的设计竞赛107

第十四章 计算机设计109

译后语118

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