《小学语文教学资料选编 1》
作者 | 北京教育学院,师范教研室编 编者 |
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出版 | 北京:北京出版社 |
参考页数 | 295 |
出版时间 | 1982(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | K7012·815 — 求助条款 |
PDF编号 | 81534818(仅供预览,未存储实际文件) |
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目 录大力研究语文教学尽快改进语文教学 叶圣陶1
语文教学三十年 蒋仲仁13
在甘肃省小学语文教学研究会成立大会暨首届年会上的讲话 辛安亭32
总结经验改进教学为提高小学语文教学质量而努力——北京市小学语文教学座谈会纪要 北京教育学院小学教研室39
介绍小学语文教学大纲(试行草案) 中小学通用教材小学语文编写组57
传统的识字教学方法研究 张耕69
小学识字教学 蒋仲仁78
识字教学中的几个问题 陆静山96
怎样进行识字教学 文以战111
小学低年级语文科应该认真教学识字 张田若126
关于以识字为重点的问题 胡寄泉136
我对小学集中识字的一些看法 辛安亭142
集中识字的几个问题 郭林153
小学低年级识字教学的心理学探讨——斯霞老师的“字不离词、词不离句”识字教学方法 萧毓秀 罗 珉162
我们进行识字教学的情况和体会 南京师范学院附属小学171
识字教学的集中与分散问题 胡寄泉178
简论汉字教学的几个问题 张田若188
关于识字能力的要求 许 汉201
集中识字与分散识字 施晓206
教给识字方法培养识字能力 王新梅211
附:一年级小学生识字能力的调查总结集中识字二十年 刘曼华 马淑珍 童正玉222
听集中识字课随笔 高惠莹233
附:课堂记实谈谈识字教学 斯 霞257
我怎样教汉语拼音 刘玉裘265
小学低年级怎样进行字词教学 韩春荣268
关于“看图学词学句”的认识和教学 张玉环276
我是怎样进行低年级写字教学的 丁淑清287
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