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第一章绪论1

第一节 计画源起1

第二节 教育发展资料2

第三节 研究重点与预期成果2

第二章美国教育发展与分析5

第一节 美国教育发展概述5

第二节 美国主要教育政策分析10

第三节 美国教育发展趋势与特色26

参考文献29

第三章日本教育发展与分析33

第一节 日本教育发展概述33

第二节 日本主要教育政策分析43

第三节 日本教育发展趋势与特色80

参考文献84

第四章德国教育发展与分析85

第一节 德国教育概述85

第二节 德国主要教育政策分析100

第三节 德国教育发展趋势与特色107

参考文献111

第五章法国教育发展与分析113

第一节 法国教育概述113

第二节 法国主要教育政策分析128

第三节 法国教育发展趋势与特色135

参考文献141

第六章英国教育发展与分析145

第一节 英国教育概述145

第二节 英国主要教育政策分析151

第三节 英国教育发展趋势与特色176

参考文献179

第七章芬兰教育发展与分析183

第一节 芬兰教育发展概述183

第二节 芬兰主要教育政策分析192

第三节 芬兰教育发展趋势与特色199

参考文献203

第八章澳洲教育发展与分析205

第一节 澳洲教育发展概述205

第二节 澳洲主要教育政策分析210

第三节 澳洲教育发展趋势与特色233

参考文献237

第九章主要国家教育的投入与成效分析241

第一节 教育的投入分析241

第二节 教育的成本分析245

参考文献248

1997《主要国家教育发展资料搜集与分析》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王世英计划主持人;张钿富研究主持人;叶兆祺,谢雅惠,吴美清, 1997 教育资料馆 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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