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教育研究1

论邓小平教育思想的特点张书德1

试析《邓小平文选》第三卷关于教育的论述米自强 李介5

学习邓小平教育思想的体会李波 李兵10

“三个面向”的哲学思考陈志明15

劳动力市场与教育计划严全治19

面临现代化与传统文化契合矛盾的教育黄亚妮23

关于高等教育与市场经济的几个问题廖家藩27

高等教育改革必须适应市场经济的发展于秋波32

欧洲新教育与美国的进步教育孙汶旗35

论学习态度廖嗣德39

大学生异常行为的成因及矫正张豪锋44

从可接受性看教学言语的表达特点陈智 皮秀云48

中师思想政治课教学培养学生专业能力问题初探李雁方53

文学研究57

《采薇》的年代、作者及其他王凡57

论《庄子》散文的特色及其对后世散文的影响刘生良61

《韩非子》寓言的文学价值陈德长66

谈五言诗成熟与建安文学郑大润73

试论《史记》描写人物的“互见法”刘莉 李瑞凡78

试论岑参边塞诗的艺术特色华桂金83

徐夜及其咏怀诗简论李崇葵88

甲戌本《石头记》“凡例”五条内容初探甄治国95

《红楼梦》中的性描写高万年100

谈林黛主的小性儿李龙 于水105

“衣”的诗词语言功能贾振声112

叶燮《原诗》理论体系略说杨忠谦117

论鲁迅笔下的典型环境描写李沐林123

论许地山散文的艺术特色张从容129

论毛泽东战争年代词作中“红旗”的妙用晋家泉134

声、光、色:艾青的诗歌世界谢应光137

浅论新写实小说中的存在主义思想倾向程志兵 赵红梅140

从当代小说看中国农民的灵魂裂变程精棉146

对当前“长篇小说热”的几点思考王凤莲151

解读王朔小说李晓宁155

论毕淑敏“昆仑”系列小说朱青161

试论新闻的可读性王晓莉 寇相法167

浅论“比较文学”与“文学比较”王志中172

戈理亚特金和阿Q双重人格的历史文化根源比较略谈卢黎177

《迷人的海》与《老人与海》比较论析李晓182

《红与黑》和《美国的悲剧》之比较吉晶玉186

物语文学探源潘会平190

英国诗歌史散论张峰194

对恩格斯《致玛·哈克奈斯》信的理解张新泽200

《十日谈》喜剧艺术解读孟长勇203

试析舍伍德·安德森《林中之死》的叙述手法和象征运用田鹰209

艺术研究213

以女性意识观照妇女的命运——评日本影片《天国的车站》宋桂珍213

唐代仕女画艺术浅探郭珂218

艺术思维方式的重建与更新李新生223

萌发于模拟行为中的原始审美设计意识黄洁230

试论高校艺术美育体系的建构邓宁平235

色彩与色彩教学浅论刘耀坤241

书法中创作心态之我见李进宏246

浅谈歌唱艺术中的字、声、气杜蕙252

二胡演奏中的运弓运指基础马新民257

语言研究261

古汉语使动、意动用法辨析李慎行261

具体三段论的简化欧拉图判定方法探索吕正春266

外语研究271

英语快速阅读能力的培养丁岩堂 王成芹271

从肯定和否定看语义意图的作用苏联波275

英语中的夸张与含蓄陈述李嫦英279

关于英语语法发展与变化的几个问题高清怀284

语言与文化的关系探讨——兼论文化差异与语言教学高志怀289

用当代语义学理论来指导英语词汇教学谢结果294

浅谈英语语域教学冯梅300

谈公外教学:以营口师专为例关明友303

在公共外语教学中培养学生良好的学习习惯何凤梅306

谈英语课堂管理韩福领309

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