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作文辅导1

小学生写作能力包括哪些项目1

什么样的作文是好作文3

小学生作文的内容要真实4

作文选什么样的材料好6

从生活中开掘作文素材8

记叙文的六要素是什么11

怎样突出文章的中心14

怎样写人16

怎样记事19

写人的和记事的记叙文有什么区别21

怎样写好游览活动23

怎样状物25

怎样观察和描写动物28

为什么要写景30

怎样写景物32

怎样观察才能取得好效果35

观察要注意顺序37

怎样把作文写具体40

什么是正面描写和侧面描写42

展开联想的翅膀44

眼睛——心灵的窗户46

要写谁像谁48

老奶奶怎么会这么说话49

为什么写对话有四种形式51

当你看到作文题目的时候52

写作文怎样才能不走题54

哪一种方法好58

怎样积累词语，丰富词汇59

分析比较细推敲61

要学会打比方63

提高读写能力要多看书65

写作文与“量体裁衣”66

怎样才能做到条理清楚，段落分明68

什么是“补叙”70

怎样写好过渡和照应72

要开门见山75

开头不必弯弯绕77

结尾切莫画蛇添足79

怎样写好限制条件的作文81

怎样扩写、缩写、续写和改写？85

怎样写好寒假生活作文87

寒假作文例谈89

怎样写好暑假生活作文92

暑假作文例谈95

帽子大不过一尺——文章内容要符合事实97

过河需要船和桥——注意过渡和照应102

作文歌诀五首105

怎样写书信107

怎样写读后感109

帮你写好课本里的作文113

把印象最深刻的景物写具体113

把动作写具体115

看图作文要注意观察与想象116

怎样写好《记节日里的一件事》120

怎样写《美好的往事》122

展开想象的翅膀124

怎样写家乡的特产125

怎样写好赞美一样事物的作文127

写好可敬可爱的辛勤园丁129

——谈怎样写好我的老师129

怎样写《一个夏天的晚上》131

把感兴趣的部分写具体134

先画图纸后施工——谈怎样口头叙述事情140

怎样发表自己的见解144

怎样演讲146

从读学写149

阅读名篇，学习语言149

凤头猪肚 豹尾151

《海滨小城》的启迪152

《雷雨》中的景物描写154

一篇条理清楚的课文155

学习侧面描写的范文156

两首充满革命豪情的诗157

怎样概括文章的段落大意158

怎样给文章列小标题160

怎样归纳文章的主要内容162

怎样概括文章的中心思想164

作文故事167

列宁怎样写作文167

周恩来小时候写作文的故事168

写虎和画虎170

把声音写出来171

把静物写活172

海河岸边的谈话174

《浇花》的治疗前后176

作文训练179

在续写练习中锻炼想象力179

在扩写练习中锻炼想象力181

段的阅读和练习182

用词要避免重复184

具体不等于罗嗦185

“看”和“看”不一样186

你猜这是写的什么？187

你猜猜这是写的谁？188

学会写场面189

作文修改例析191

作文能力考查标准化题型举例192

作文讲评196

可爱的童心美好的愿望——评《假如我有一枝美妙的神笔》196

观察事物要注意静态和动态——评《大明湖之夜》198

选材新颖 描写生动——评《一个星期天》201

从一篇作文的修改谈起——评《记参观飞机场》204

一篇感情真挚，题材新颖的好作文——评《妈妈教我种芝麻》207

观察细致 描写生动——评《我第一次看马拉松赛》211

写出童趣最重要——评《上坟》215

要表达真情实感——评《我的大白鹅》216

多写放胆文——评《一副魔手套》217

写出了时代精神——评《救救还乡河》219

用词造句要开动脑筋222