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第一章 绪言1

一、中学化学的结构特点1

(一)化学的基础是实验1

序 仲哲明1

(二)中学化学的特点2

(三)从新大纲看中学化学结构2

二、高中化学的学习方法4

(一)把能力的培养放在首位4

(二)上好课是最关键的环节8

(三)运用科学的方法进行学习9

一、化学概念11

(一)物质的量及单位——摩尔的学习和运用11

第二章 掌握重点、难点、疑点11

(二)氧化还原18

(三)化学“文字”25

二、化学基本理论30

(一)物质结构和周期律31

(二)化学反应速度和化学平衡47

(三)电解质溶液55

三、元素和化合物知识70

(一)元素族的学习71

(二)个别物质小结73

(三)重点元素及化合物的“大归纳”法74

(四)以应用展开的小归纳法75

(五)难记又无系统知识的“对照大串联”法76

(六)某些重点反应的小归纳78

(七)重点知识的局部小综合80

(八)最常用物质的性质和组份汇集82

(九)密切结合实验学好元素和化合物知识83

四、有机化学83

(一)主要思路84

(二)掌握重要的通式和代表物的异构体类别88

(三)某些有机物提纯归纳整理89

(四)掌握一些分子量有助于提高计算速度91

(五)注意有机物命名和由“难”的简化结构式辨认有机物91

五、化学计算与化学实验92

(一)化学计算步骤和实例92

(二)化学实验技能和要求97

一、力求知识系统与重点相结合104

第三章 重视总复习104

二、胸中有数攻克重点难点107

三、以“全、联、活”的标准要求108

四、合理安排复习计划109

五、珍惜巩固已会成果109

六、提高解题速度和准确性110

第四章 解题方法与解题范例116

一、选择题116

二、判断型题123

三、反应型题125

四、实验型题127

五、计算型题129

六、一些有关计算的经验式131

后记136