《走向新世纪文丛 中学诗歌美学》求取 ⇩

导言什么是诗1

第一章黄河之水天上来——源远流长的中国诗歌5

第二章多情莫道无人赏——中学诗歌的感情美24

第一节 中西情感观的演变略述24

第二节 诗歌的感情之美与真、善的关系27

第三节 诗歌感情的独立性多样性31

第三章等闲识得东风面——中学诗歌的意境美36

第一节 “意境”浅释36

第二节 意境为什么能引起强烈的美感40

第三节 诗歌意境的审美特征42

第四章语不惊人死不休——中学诗歌的语言美47

第一节 诗歌语言的形象美47

第二节 诗歌语言的弹性美50

第三节 诗歌语言的色彩美52

第四节 诗歌语言的密度美55

第五章仙乐风飘处处闻——中学诗歌的音乐美60

第一节 诗歌的外在音乐美60

第二节 诗歌的内在音乐美75

第六章云想衣裳花想容——中学诗歌的修辞美80

第一节 中学诗歌的比喻美81

第二节 中学诗歌的夸张美87

第三节 中学诗歌的反复美91

第七章东边日出西边雨——中学诗歌的风格美100

第一节 风格的涵义100

第二节 诗歌风格美的诸要素103

第三节 诗歌风格的类型与基本范畴108

第八章莫愁前路无知己——中学诗歌的接受美114

第一节 导入接受美学114

第二节 诗歌作品的内在结构117

第三节 接受者的心理结构127

后记133