《中国教育督导制度的探索与实践》求取 ⇩

努力建设具有中国特色的教育督导制度 邹时炎同志在全国教育督导工作会议上的报告(代序)1

编者的话12

建立教育督导制度，充分发挥教育督导机构作用 辽宁省教委主任 王纯山14

依靠党委和政府领导，把督导工作纳入政府教育工作轨道 黑龙江省人民政府教育督导室23

积极发挥督导作用，推进九年制义务教育的实施 北京市教育局督学室28

上海市建立教育督导制度的探索与实践 上海市人民政府教育卫生办公室副主任、上海市教育局局长、上海市教育督导室主任 袁采35

对县区教育工作督导评估的初步探索 甘肃省教委督导室43

在实践中逐步完善教育督导制度 吉林省教委督学室48

督导评估县市政府教育工作的尝试 湖南省教委督导室58

抓好督学制度建设，积极开展督导工作 沈阳市教育督学室67

考核评价区县政府教育工作的初步实践 四川省重庆市教委督导室78

督导政府教育工作的实践 宁波市教育委员会86

督导评估初见成效 无锡市教育委员会督导室94

注重督导实践，加强理论探讨 湖北省黄石市教育委员会100

开展中小学督导评估工作的初步实践 天津市和平区教育督导室108

开展区教育督导工作的初步认识和实践 上海市卢湾区教育督导室117

在教育事业的发展过程中，充分发挥督导的职能作用 吉林省舒兰县人民政府124

建立教育督导制度，加强对教育的管理 南京市秦淮区人民政府131

积极开展学校工作督导评估，努力促进教育质量全面提高 沈阳市大东区人民政府教育督学室138

发扬“千百万”精神，行使县督导职能 江苏省金湖县教育督导室147

依法督导乡镇教育工作，推进义务教育的实施 山西省襄汾县人民政府教育督导室152

狠抓督导制度建设，促进乡镇和学校的教育工作 四川省双流县教育督导室160

开展乡镇督导工作，促进九年制义务教育的实施 沈阳市辽中县督导室168

面向教育督导工作实际，办好督导人员培训班 国家教委华北教育管理干部培训中心 北京师范大学教育管理学院177

搞好督导人员培训，发展我国教育督导事业 国家教委华东教育管理干部培训中心 华东师范大学教育管理学院185