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第一章 教育的目的1

第二章 生命与个性15

第三章 生活的意志34

第四章 活着的过去47

第五章 创造素和保守素的关系58

第六章 惯例与仪式80

第七章 游戏94

第八章 教育裏的『游戏的方法』124

第九章 自然与教养145

第十章 模仿166

第十一章 本能182

第十二章 自我的生长196

第十三章 知识和动作的机官225

第十四章 知识的发展250

第十五章 学校与个人278

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