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导论 人才资源--知识经济时代国际竞争的焦点2

知名院士力倡“知识经济”新概念2

大众媒介导出“知识经济”热5

上海提出构筑“人才资源高地”新战略8

人才资源：知识经济时代国际竞争的焦点11

世纪之交呼唤国策创新14

第一章 多角度透视人才在经济发展中的作用22

经济学视角：从资本决定论到“人才决定论”22

生产力视角：科技、人才创造的经济史29

经营学视角：人本主义与Humanware38

创新视角：企业家的作用48

国际比较视角：中日两国经济差距的Humanware根源50

第二章 我国人才资源面临的挑战与危机62

中国何时进入知识经济时代62

我国人才资源面临的深刻危机68

“拜官主义”：中国人才危机的总根源81

官本位：知识经济时代首当其冲的变革对象92

出路：以积极的创新姿态迎接挑战96

第三章 知识经济对人才的一般要求102

知识经济时代的社会变革103

知识经济对人才的素质要求108

尽早进入“网民”、“智民”新角色114

主动适应全球化趋势116

努力开发自身的创造力119

强化上网道德，健全“网上人格”124

自觉走向价值观的多元化129

第四章 做知识经济时代的强者134

做新时代的弄潮儿135

走出《厚黑学》的智慧误区141

更新观念，做驾驭人生的强者144

顺应规律，走向成功151

认清人脑的巨大潜力162

积极增强个人创造力165

第五章 人才资源开发的国际经验172

知识经济呼唤全面变革173

美国的人才资源开发模式178

日本的人才资源开发模式182

新加坡的人才资源开发模式186

韩国企业的人才资源开发经验188

日本企业的人才资源开发经验190

无硝烟的战争：世界人才争夺战195

第六章 知识经济时代产业结构与企业对策200

知识经济对产业结构的一般影响200

米仓诚一郎博士对“脱工业化社会”的质疑205

美国的产业结构进化趋势206

日本的“21世纪型产业”210

人才资源开发是现代企业衰成败的关键218

企业家人才市场化势在必行224

员工培训的意义、种类与方式227

建立开放、流动、网络式人才体系231

第七章 知识经济时代的国家对策234

发达国家的21世纪战略235

牢固树立“人才是第一资源”的治国理念242

强化国空创新体系248

实施跨世纪的全民素质开发工程262

以谨慎而果断的行政改革根除“官冗之患”270

第八章 开创我国人才事业新纪元280

建设中国自己的“哈佛大学”280

建立一整套适宜于人才成长的新体制283

推行人才资源整体性开发战略299

促进我国人才资源配置的国际化308

结语 以人才资源优势迎接21世纪的国际竞争315

主要参考文献325

后记333