《社会学教程》

总论篇3

第一章 社会学的研究对象3

第一节 社会学的由来和发展3

一 社会学产生的历史背景3

二 社会学发展的几个阶段5

三 马克思和社会学10

四 社会学在我国的传播和发展13

第二节 社会学的研究对象16

一 社会学是研究什么的16

二 社会学在社会科学中的地位及其与其他学科的关系22

一 中国的现代化需要社会学26

第三节 学习和研究社会学的意义26

二 社会学的一般功能及其在四化建设中的作用27

第二章 社会学的调查研究方法32

第一节 社会学的调查研究特点和作用32

一 社会学的调查研究特点32

二 社会学的调查研究作用34

第二节 社会调查的基本程序35

一 调查准备阶段35

二 调查实施阶段38

三 调查总结阶段39

第三节 社会调查的基本方法40

一 普遍调查法40

三 抽样调查法41

二 典型调查法41

四 个案法46

第四节 调查资料的收集方法47

一 问卷法47

二 访问法49

第三章 社会运行的总规律52

第一节 什么是社会52

一 社会的涵义52

二 社会的本质53

三 人类社会和动物群体的区别55

第二节 构成社会的基本因素57

一 自然环境57

二 人口61

三 文化65

第三节 推动社会运行的根本力量68

一 社会运行的概念68

二 社会运行的根本决定力量71

结构篇77

第四章 家庭77

第一节 家庭的起源和性质77

一 家庭的产生和演变77

二 家庭的性质和基本特征80

第二节 家庭的结构与类型81

一 家庭结构81

二 家庭类型82

三 家庭的趋势84

第三节 家庭职能86

一 生产职能86

二 消费职能87

三 生育和瞻养职能87

四 休息和娱乐职能88

第四节 家庭关系和家庭问题89

一 家庭关系89

二 家庭问题93

第五章 社会群体97

第一节 群体概念97

一 社会生活必定是群体生活97

二 社会群体的性质和特征99

三 社会群体分类101

第二节 基本群体103

一 基本群体的性质与分类103

二 基本群体的结构105

三 基本群体的功能107

第三节 非正式群体109

一 非正式群体的性质和特征109

二 非正式群体的形成110

三 非正式群体的分类111

四 非正式群体的功能113

第一节 什么是社区116

一 社区的涵义及构成社区的要素116

第六章 社区116

二 社区与邻里的区别及社区分类118

第二节 农村社区121

一 农村社区及农村社会学研究的意义121

二 农村社区的分类122

三 农村社区的一般特点124

第三节 城市社区127

一 城市社区的起源和发展127

二 城市的区位结构129

三 城市社区的类型131

四 城市化的后果132

一 我国城市发展的状况134

第四节 我国城市化的道路134

二 我国城市发展的基本方向135

三 我国城市化的基本方针137

第七章 社会结构与社会流动140

第一节 社会结构140

一 社会结构概念140

二 社会人口结构141

三 社会阶级结构144

四 社会民族结构148

五 社会职业结构150

六 社会文化教育结构152

第二节 社会分层155

一 社会分层概念155

二 社会主义社会的分层158

一 社会流动概念162

第三节 社会流动162

二 社会流动的种类163

三 社会流动与我国现代化建设167

行为篇173

第八章 社会交往173

第一节 社会交往的意义173

一 社会交往概念173

二 交往的分类及社会作用175

三 信息、语言和大众传播177

第二节 人际关系181

一 人际关系概念181

二 人际关系的基本类别及特征183

三 商品经济条件下的人际关系187

第三节 公共关系189

一 什么是公共关系189

二 公共关系研究的兴起和发展191

三 公共关系在企业管理中的基本职能192

四 公共关系学与“关系学”194

第九章 社会行为与社会控制197

第一节 社会行为197

一 社会行为概念197

二 集体行为200

三 离轨行为203

第二节 社会行为方式205

一 暗示与模仿205

二 竞争208

三 冲突211

四 合作213

五 调适与同化215

第三节 社会控制220

一 什么是社会控制220

二 社会控制的手段和方式224

三 犯罪的社会控制230

第十章 社会生活方式232

第一节 社会生活232

一 什么是社会生活232

二 物质生活和精神生活234

一 什么是生活方式237

第二节 生活方式237

二 生活方式的分类239

三 影响生活方式的主要社会因素241

四 生活方式与社会进步243

五 闲暇生活方式245

第三节 建设具有中国特色的社会主义生活方式247

一 社会主义生活方式概念247

二 建设社会主义生活方式的原则249

三 中国社会主义生活方式的特征251

运行篇257

第十一章 人的社会化257

第一节 人的社会化的理论基础257

一 人是社会学研究的出发点257

二 人是社会主体与客体的统一258

三 人既是目的又是手段261

第二节 地位和角色262

一 地位和角色的涵义262

二 地位和角色的关系264

三 角色的种类265

四 角色丛、角色冲突和角色差异267

第三节 人的社会化269

一 什么是社会化269

二 社会化的目的、途径和形式270

三 社会化的过程272

四 社会化的基本内容276

一 我国大学生社会化的特点278

第四节 我国大学生的社会化278

二 我国大学生社会化的目标和途径279

第五节 社会化与人格的形成281

一 人格是人的共性与个性的统一281

二 人格的形成与人的个性差异及其表现283

第十二章 社会组织及其管理286

第一节 社会组织286

一 社会组织的涵义286

二 社会组织的类型290

三 社会组织的体系295

第二节 社会组织管理结构297

一 组织结构的涵义297

二 家庭式和科层制组织管理结构298

一 组织管理方法的一般涵义301

第三节 组织管理方法301

二 组织管理方法的具体分析303

第十三章 社会变迁与社会现代化308

第一节 社会变迁308

一 社会变迁的涵义308

二 影响社会变迁的因素314

三 社会变迁的形式318

第二节 社会现代化321

一 社会现代化是一场深刻的社会变迁321

二 社会现代化的标志323

第三节 我国社会主义现代化332

一 社会主义现代化的基本特征332

二 我国社会主义现代化的目标333

三 我国社会主义现代化的任务334

第十四章 社会问题与社会工作337

第一节 社会问题337

一 社会问题的涵义337

二 社会问题的特性338

三 社会问题的根源339

四 社会问题解决的原则341

第二节 社会工作342

一 什么是社会工作342

二 社会工作的内容344

三 社会工作的目的与功能345

四 我国社会工作的成就与特点346