《打开智慧之门的钥匙 和中学生谈逻辑》

一、你想打开智慧之门吗？——学习逻辑的意义1

二、难题不在难计算——概念与词3

三、这种“老一套”能改吗？——概念的外延和内涵6

四、一个写不成文章的提纲——概念间的关系8

五、“我站哪里？”——概念的划分13

六、错在什么地方？——概念的定义17

七、森林和树——集合概念与非集合概念20

八、误会是怎样引起的？——判断与句子23

九、关于抽烟的一场争论——判断的对当关系26

十、一道数学题是怎样得到解答的？——推理的作用30

十一、他是“小英雄”吗？——三段论的规则之一：一个三段论只能有三个概念32

十二、选择报考志愿的理由——三段论的规则之二：中项至少要周延一次35

十三、这样说对吗？——三段论的规则之三：在前提中不周延的概念在结论中也不得周延38

十四、士兵说服了军官——充分条件假言推理40

十五、巧媳妇的智慧——必要条件假言推理43

十六、女婿为何出丑？——选言推理46

十七、牧童怎样取胜？——二难推理49

十八、你是这样想吗？——完全归纳推理与不完全归纳推理52

十九、鸟都会飞吗？——简单枚举归纳推理55

二十、怎样知其所以然？——科学归纳推理58

二一、锯子是怎样发明的？——类比推理62

二二、理能服人——论证的作用64

二三、一首顺口溜的逻辑力量——反证法66

二四、小孩驳倒了贵族老爷——归谬法69

二五、人死了还能活吗？——论证的规则之一：论题必须明确71

二六、祺盘边的争论——论证的规则之二：论题必须始终保持同一74

二七、谎言不能持久——论证的规则之三：论据必须真实76

二八、批斗会上的对话——论证的规则之四：论据不能依赖论题来证明79

二九、狼吃羊的逻辑——论证的规则之五：从论据应能推出论题82

三十、谁智谁愚？——思维的基本规律之一：同一律84

三一、他的学习计划为何不能兑现？——思维的基本规律之二：不矛盾律86

三二、二者必居其一——思维的基本规律之三：排中律90

后记93