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编者的话1

杜威教育思想的再认识1

进步教育与民主政治15

唯物论与教育20

论杜威33

罗素论50

华东师范大学第三届教育实习总结67

实用主义教育思想批判提纲80

关于培养学生独立思考和独立工作能力问题的意见99

关于个性全面发展教育的几个问题110

教学工作中的群众路线问题124

联系实际与系统性131

教学工作中的理论与实践的联系问题--学习《毛泽东同志论教育工作》的体会之一136

再论教学工作中理念与实践联系的问题--学习《毛泽东同志论教育工作》的体会之二144

重视青少年的道德教育156

开展教育科学研究的几个问题162

突破教学上的一个难题--谈如何夺取“大面积丰收”165

教学要讲究科学性170

要探索提高教育质量的规律174

掌握教学规律 提高教学效果176

教育改革和教育科研180

教育部门不要只用行政手段管理学校184

了解儿童世界186

全面发展和教学改革--在全国重点中学工作会议上的报告摘要188

要把重点高等师范院校真正办成重点209

有关发展学生智力的一些问题212

关于高等教育科学研究问题223

改革与提高235

从新的技术革命看师范教育的改革241

关于教育理论的几个问题246

创造型人才从小就可培养260

谈新人的素质263

谈谈创造教育266

高师教育的展望271

知识 能力 态度276

中小学教师应做些教学研究工作291

教育改革中的教育科学研究工作296

大面积提高教学质量的探讨304

教育思想的发展与改革312

青浦经验的重要意义322

在普及义务教育中提高教学质量327

布卢姆与教学改革333

要为校长成为教育家创造条件340

十年来教育观念的变革352

附录363

Ⅰ 年表363

Ⅱ 著述目录368