本教材以从事推销工作的大学毕业生的推销过程和职业生涯升迁顺序为内容主线。本教材共设计7个学习情境，包括：认识推销，寻找潜在顾客，约见和接近顾客，推销洽谈，处理顾客异议，推销成交与售后服务，推销管理。本教材积极参考实践一线的实战经验，使得“学用结合”真正融会于教材之中，体现了我国高职教育的特点。

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