本书内容采取项目任务驱动的编排模式，在每个项目的开篇明确知识和能力目标的基础上，通过导入案例吸引学生带着问题学习，篇中设置案例分析、学习与思考以及知识链接帮助学生应用技能的提高，篇后的项目重点内容结构图进行归纳，同步测试巩固所学，综合案例分析进一步强化，拓展阅读丰富学生的视野。书中的知识点力求文辞精练、浅显易懂、重点突出，突出培养学生的创新思维能力，贯彻知识够用的原则，充分体现高职特色。

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