本文按照创业教育的培养需求分析、培养目标分析、培养规划分析和培养的实施方案研究的基本流程，采用调查研究方法分析了创业人才培养的岗位需求和社会需求；运用统计分析方法建立了创业人才胜任力模型，分析了创业人才培养的目标；运用中外创业人才培养模式比较分析方法研讨了人才培养规划的制定；运用了创业胜任力理论和教育理论研究了创业课程体系的设计；运用实验教学理论提出了创业人才专业技能实训的内容和方式。

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