通过对行业企业的调研和职业岗位的分析，本书主要设计了旅游线路策划与营销、旅游形象策划与营销、会展旅游策划与营销和节庆旅游策划与营销四个学习情境，以岗位能力培养为目标，以系统化的工作过程为导向，以工学结合为依托，采取“教、学、做”一体化的教学模式，培养学生的实践技能和职业素养。本书完全打破了原有的课程体系，以知识够用为原则，以培养学生的岗位工作能力为重点，是符合目前高等教育改革方向的一门实用性教材。

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