本书为相关高校论文集。基于对高校学生网络角色定位调查问卷的深入分析和系统研究，分别论述了理性认识网络环境、履行大学生网络教育管理职责、在实践中改进和创新工作手段等内容。理论联系实际，对促进网络教育管理有指导意义。

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