传统的对外汉语课堂在媒体、新媒体的挑战下，越来越遭遇到对学生吸引力弱化的危机。新一代的学生，在电视节目“娱乐至上”环境中熏陶，在新媒体碎片化学习方式的浸染下成长，传统的教学方式使得他们感到教学节奏乏味、教材枯燥、测评方式单一、课堂活动稚化等问题。如何进行对外汉语教学的创新，以回应“教无定法，贵在得法”的教学宗旨的时代考验对外汉语教学中课堂对于学生的吸引力，在某种程度上类似于电视节目的“收视率”，他们都以吸引受众为旨归。目前有不少电视汉语教学类节目，如《汉语桥》《世界青年说》《快乐汉语》等节目，都有不俗的收视率。本书着眼于这些电视节目收视率因素的发掘，从节目传播汉语的理念入手，获得汉语课堂创新的借鉴。

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