本书为研究慕课与高校学生学习方法,特别是英语学习方式变化的学术著作。书稿首先对慕课的相关概念的演变、发展历程、主要特征已经有效的慕课学习策略进行了梳理和阐释,然后对慕课和信息化时代下,高校学生学习方式和学习思维的转变进行了分析,最后落脚于慕课对高校学生英语学习的影响。本书有利于引发更多的关于新的学习方式对已有教学方法的冲击和影响方面的思考。

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