本研究基于阅读是心智交互的思维过程的本质特征，从“图式交互可视化（SIV）”的视角，运用概念图技术改善课堂交互，发展学习者英语学科批判性思维，促进更深层次的理解，进而提高英语阅读理解能力。本研究通过文献分析法、扎根研究法，采用A–B–A–B准实验技术，在多元文化混合式实证研究验证了SIV策略具有提高学生英语学科批判性思维的英语阅读理解能力，及促进课堂交互有效性的教学效果。

📙 相关书籍

  1. 《学会阅读 语音意识和阅读 英文》高清PDF 本书分析了国内外学习者在英语学习中存在的读写问题，系统阐述了语音意识、字母拼音教学、阅读能力以及它们之间的关系；回顾并进行了语音意识和阅读能力之间关系的实验研究，最后，本书对在课堂教学中如何进行字母知识以及字母知识和语音意识一体化的训练，培养学生的语音意识进行了论述。...
  2. 《注释对二语阅读中词汇附带习得的影响研究》高清PDF 本选题共七章内容，为安徽省2017年度高校很好青年人才支持计划重点项目“二语阅读中词汇附带习得影响因素研究”的部分研究成果。书稿对同一篇英语阅读材料中的10个目标词（动词、名词和形容词）采取不同语言注释（汉语、英语、汉语+英语、无注释）、不同选项注释（单项和双项注释）及不同位置注释（夹注、页边注、脚......
  3. 《语篇分析与英语阅读教学研究》高清PDF 本书以英语阅读为切入点，通过分析英语阅读的概念等问题，指出了语篇分析教学对于英语阅读教学的重要作用，并通过研究英语阅读的特征，提出了运用语篇分析提高英语阅读能力的研究策略，为我国的英语教学提供了新思路与新方法，有利于学生英语阅读能力的提高和我国英语教学状况的改善。本书对英语阅读教学、英语阅读理论、语......
  4. 《认识阅读 阅读过程、文字体系与阅读媒介》高清PDF 阅读不同于语言的获得，阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题，并且讨论了在英语与汉语两种文字体系中，阅读过程的特点以及各自不同的阅读教学重点。此外，随着科技发展而日渐普及的电子阅读介质对阅读造成的影响......
  5. 《英语阅读教学与写作研究》高清PDF 司托次基在综合了有关阅读与写作的关系的调查研究后发现，写作能力较强的人常常阅读能力也较强，写作能力较强的人比写作能力较弱的人阅读量大，并且阅读能力较强的人比阅读能力较弱的人写出的文章在句法上更趋成熟。可见，写作活动对提高阅读理解非常有用，反之，通过阅读来提高写作的方法也证明是很有效的。根据认知心理学......
  6. 《英语阅读与教学研究》高清PDF 英语阅读是指阅读用英语文字表达的东西，即人们通过阅读英文书面语获得信息。阅读在英语学习中有着不可替代的重要作用，阅读量的多少很大程度上决定了英语水平。现代阅读理论认为，阅读是一种吸收和转换语言信息的心理过程，阅读不是简单的信息输入，更重要的是对信息进行加工、筛选，使其与读者头脑中已经存储的信息相互联......
  7. 《元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究》高清PDF 本书以元认知策略与二语阅读的关系为视角，探究中国英语专业学生的阅读元认知策略使用现状，以及元认知策略对其英语阅读的潜在作用，在理论方面，本书通过阅读元认知策略研究模式的构建及研究方法的创新为该研究领域的理论发展提供有价值的信息。...
  8. 《大学英语阅读分层处方教学模式研究》高清PDF 本书针对当下中国高校大学英语教学普遍存在的教学“迷失”和低效现象，在对大学生阅读学习现状及问题进行抽样调查的基础上，结合作者近20年的教学经验和理论积累，提出了大学英语阅读分层处方教学理念。...
  9. 《英语阅读与教学研究》高清PDF 本书共五章，内容包括：英语阅读与教学的重要性、英语阅读理解与能力、总的前结构、语言前结构、如何构建良好的英语阅读教学课堂。...
  10. 《大学英语阅读及写作教学研究》高清PDF 本书围绕大学英语阅读教学和写作教学两个方面展开，概述了大学英语阅读和写作教学的基本情况，从理论、教学法、教学策略等方面对大学英语阅读和写作教学进行了探讨。本书不仅适合广大高校英语课程执教人员参考，也适合高职及普通本科学生阅读。...

提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。