本书全面探讨了文化教学的内容和方法,文化教学归根到底离不开文化背景知识,以及词汇、交际环境、语法和篇章结构等相关方面的文化内容的教学。文化教学可以采取差异对比、文化渗透、文化旁白、合理的教材与教程设置及直观教学等教学手段,同时也离不开语言教师的素质和角色的转换。

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