《表1 两组患者对疾病知识的掌握对比 (n, %)》

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《冠心病患者临床护理中应用新型健康教育护理模式的研究》


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实验组患者疾病知识掌握率为97.5%,明显高于对照组的77.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。