《表3.3人口统计特征、社会资本与公众满意度有序Logistic回归结果》

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《高校学生垃圾分类行为影响因素研究——基于1010份问卷调查》

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从最大方差正交旋转结果来看，第一公因子在垃圾分类知识层面有超过6 0%的较大的载荷，集中在掌握垃圾分类知识，命名为“分类知识因子”；第二公因子在垃圾配套措施有超过6 0%的较大的荷载，命名为“配套措施因子”；第三公因子在分类成本层面有超过60%的较大的荷载，集中在层面，命名为“分类成本因子”。第四公因子在后续处理行为层面有超过60%的较大的荷载，命名为“后续处理因子”。因子分析结果也与影响因素四维度解析相契合，该问卷的结构符合问卷设计思路，初步验证了本文的研究假设，同时也验证了问卷的效度。