《表3 不同时间医学生SCL-90得分与成人和大学生常模的差异(珚d,95%CI)》

《表3 不同时间医学生SCL-90得分与成人和大学生常模的差异(珚d,95%CI)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《近13年中国医学生心理健康的元分析》


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将2006~2018各个年份的数据分别与两个参照常模作比较,明确医学生心理健康水平的变化规律。结果显示:相对于成人常模,除2014和2016年SCL-90因子均分合并效应量95%CI包含0,无统计学意义外,其余各年份差异具有统计学意义,2008和2015为“中”效应,其他年份为“小”效应,并且呈迂回下降趋势;相对于大学生常模,2006,2007,2010,2011,2012,2014,2017,2018年间SCL-90因子均分合并效应量95%CI均不包括0,具有统计学意义,但也均为“小”效应,并且呈迂回下降趋势(表3和图1)。