《表2 两组保育员干预前后知识知晓情况比较》

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《利用微信平台对托幼机构保育员进行手足口病知识宣教的效果评价》

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干预前两组保育员的手足口病知识知晓情况差异无统计学意义（P>0.05）。干预后干预组保育员的各项知识知晓比例均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05，见表2）。