《表1 两组患者的艾滋病相关知识知晓情况比较》

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《对艾滋病病毒感染者和病人实施健康教育的意义探析构建》


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观察组患者的艾滋病相关知识知晓情况评分更高,与对照组比较差异显著(P<0.05),见表1。