《表4 不同年龄段受访瑶民对后代最先习得语言的意愿对比》

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《语言生态学视野下粤北世居瑶族瑶语研究——以连南瑶族自治县油岭老排自然村瑶语为例》


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表3数据可以看出,油岭老排瑶族受访对象90%以上都是希望后代选择普通话授课的小学和中学;但60%以上还是希望后代首先学会的语言是瑶语。由表4数据可见,不同年龄段瑶族受访对象对后代最先习得语言的意愿有差异。希望后代最先习得本族语瑶语的意愿最强的是老年受访对象,最弱的是青年受访对象,居中的是中年受访对象。也就是说,受访对象希望后代最先习得瑶语的意愿随着年龄的递减也相应递减;希望后代最先习得普通话的意愿最强的是中年受访对象,最弱的是老年受访对象,青年受访对象居中。中年受访对象之所以希望后代最先习得普通话的意愿最强,可能是因为中年受访对象多有在外打工经历,他们深切感受到普通话的实际作用,因此他们即使对本族语瑶语持有较高的民族身份认同感,但面对生存的实际情况时,同时认识到掌握普通话很重要。