《表2 弱势群体学生参与体育锻炼的动机（N=92)》

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《体质弱势群体体育活动研究——以闽南理工学院财务与会计学院17级学生为例》

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根据（表2）的数据来看，调查弱势群体学生参与体育活动的目的，按照选择次数排序依次为：应对考试修学分、体型塑造、释放压力、减肥、兴趣爱好及交友娱乐。调查结果显示有71.7%的学生参与课外体育锻炼是为了应对考试取得学分，他们参与体育锻炼还处于一种被动状态。同时对于参加体育锻炼为兴趣爱好的同学仅有25.0%人选择，同学们存在着应对考试的错误思想，还没有养成自觉参与体育锻炼的习惯，体育老师要在体育教学中给学生灌输正确的锻炼动机，促使学生能够自觉地参与体育锻炼，增加锻炼频数，使体质能有明显的改善。