《表1:学校与学院战略规划博弈行为策略组合》

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《我国高校战略规划实施过程中的利益博弈》

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（L1，L2）=（a/b，sd/b）时，达成博弈模型均衡解。当L2>sd/b，学校加大力度监管，反之则否；当L1>a/b，学院遵守规划，反之则否。两者博弈的最优行为策略如图2、图3所示。学院违反规划的概率L2与学院的违规收益、学校的监管成本成正比，而与学校对学院的惩罚力度成反比。当学院违规收益等于学校的惩罚力度时，学校监管将不起作用。