《表2-3关于就业准备调查表》

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《吉林省高职院校学生就业心理调查分析》

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中国从古至今，一直奉行“学而优则仕”、“万般皆下品，惟有读书高”的思想，因此，无数学子寒窗苦读十二载，就是为了能够进入重点大学，毕业找到一份体面的工作，满足父母的虚荣心。高职院校学生从初中或高中开始，便被盖上“学习不好”的印章，虽同为高等教育，却也被划分为本科和专科，就业招聘时也以学历制定工资待遇，这些因素都会使学生心理产生没面子的抵触情绪。面对社会、企业、学校通过学历划分的鸿沟，成为高职学生无法跨越的心理障碍。据顾颜对于吉林省546名大学生的调查分析，吉林省学生在遇到困难时不愿意与老师或家长分享，在自己处理和判断上没有信心，缺少面对压力和挫折的反弹能力，久而久之，便会产生妄自菲薄、患者患失、急功近利的心理。