《表2-1关于就业认知调查表》
中国从古至今,一直奉行“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”的思想,因此,无数学子寒窗苦读十二载,就是为了能够进入重点大学,毕业找到一份体面的工作,满足父母的虚荣心。高职院校学生从初中或高中开始,便被盖上“学习不好”的印章,虽同为高等教育,却也被划分为本科和专科,就业招聘时也以学历制定工资待遇,这些因素都会使学生心理产生没面子的抵触情绪。面对社会、企业、学校通过学历划分的鸿沟,成为高职学生无法跨越的心理障碍。据顾颜对于吉林省546名大学生的调查分析,吉林省学生在遇到困难时不愿意与老师或家长分享,在自己处理和判断上没有信心,缺少面对压力和挫折的反弹能力,久而久之,便会产生妄自菲薄、患者患失、急功近利的心理。
图表编号 | XD0091546200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.15 |
作者 | 王禄、张宇 |
绘制单位 | 长春中医药大学附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |