《表4 大学国际化对区域创新能力的影响》

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《大学国际化提高了区域创新能力吗》

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在表4中，模型（1）至（3）是以大学国际化水平为解释变量的单门槛模型估计。根据大学国际化影响创新模型（公式10），本文首先对包含大学研发投入、大学国际化水平、企业研发投入、大学人才供应和代表官、产、学合作程度的三螺旋算子等控制变量的单一门槛模型进行检验（见模型1）。结果发现，只有在Tuig大于门槛值的一侧，大学国际化水平对区域创新的弹性系数为正值，并在5%的统计水平上显著；而在低于门槛值的一侧，大学国际化水平对区域创新的影响弹性不显著。在模型（2）中，删掉了不显著的控制变量Ln（Tuig）后，重新进行单门槛估计，结果发现，在Tuig大于门槛值的一侧，大学国际化水平对区域创新的影响弹性系数仍保持在5%的显著性水平上显著，但系数值略有提高，而且模型（2）的R2值也有所提高；考虑到在模型设定中，大学国际化主要是通过大学研发投入影响区域创新能力的，而作为控制变量的大学人才供应在估计中显示了较强的显著性，影响了模型对大学国际化水平的估计结果。因此，模型（3）删掉这一控制变量后再进行门槛模型估计。结果发现，大学国际化水平变量对区域创新能力的影响在门槛值的两侧分别在5%和1%的统计水平上显著。而且，在大于门槛值一侧的大学国际化水平的影响弹性系数接近另一侧的2倍。模型（3）的R2值也有较大幅度的提高。可见，大学国际化水平对区域创新能力具有较强的影响。