《表3 教育扶贫政策实施效果评估指标体系各级指标权重》

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《教育扶贫政策实施效果评估指标体系构建》

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从表3来看，A1“教育投入”权重值高达0.46，是教育扶贫工作中最为重要的一项指标；其次是A3“教育产出”，其权重值为0.30。这说明，在评估教育扶贫政策实施效果时，政策制定者不可一味追崇教育扶贫所带来的实际收益而导致功利主义的“数字化脱贫”，应避免被“指标扶贫”带偏了教育扶贫。在具体方案层中，高于规定学历教师占比、参加培训教师占比、生均教学/辅助用房面积、生均教学仪器设备值、义务教育入学率和义务教育巩固率等六项指标的相对权重值排序靠前，对教育扶贫政策实施效果的影响重大。