《表1 2013-2017年发文数量前十位高职院校汇总》

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《江苏省高职教育研究机构的转型发展思考——基于90所高职院校教育研究机构的调研分析》

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因为高职教育研究机构绝非单个团队的孤军奋战，而是举全校之力所进行的团队协作，所以可以从学校的教育教学论文发表情况衡量高职教育研究机构的研究水平。学校论文产出规模既能反映出学校对教育科研的态度，也能反映出教师团队从事教育科研的实力。由于本文主要考察机构的教研能力，所以将论文范围圈定为教育理论与教育管理、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、成人教育与特殊教育和体育等范畴内。另考虑到学术研究的时效性和稳定性，将论文产出时间界定为2013年1月1日至2017年12月31日。在上述界定里，以学校名称为关键词进行精确检索，发现5年来，90所高职院校公开发表教育教研类论文36277篇，平均每所院校每年发表论文80.6篇。论文产出数量最多的是江苏联合职业技术学院，为1499篇，平均每年发表教育研究论文299.8篇，论文产出规模排在前十位的院校见表1。值得注意的是，有部分高职院校5年来发表教育教研类论文数目为零。