《表1 2018年“东师小数”课程设计的初步方案》

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《基于标准的主题式教师培训的设计与实施——以2018年“东师小数”国培项目为例》

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基于上面的设计理念，培训团队设计了四个维度的课程，分别是培训理念与师德、内容理解、学生理解、教学设计，并根据相关主题的特征，确定了邀请专家的背景，以及专题活动形式（参见表1）。