《表2:“20.2数据的波动程度”教学设计及说明》

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《“20.2数据的波动程度”教学设计及说明》


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师生行为:教师留给学生一定时间后,引导学生说出解题思路,然后回归课本,在此基础上教师再引导学生完成变式练习.