《表2 两组病例随访临床资料对比（±s)》

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《多元化宣教在小儿急性支气管炎中的应用》

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两年后，对两组患儿进行随访，其中试验组均随访获得数据，对照组失访1例，试验组病例均配合调查，对照组1例家属拒绝配合调查。其中试验组两年内再次因小儿急性支气管炎就诊37例，对照组再次就诊48例（两组数据进行χ2检验，χ2=6.51，P=0.011），将前次观察指标分析对比，见表2，发现试验组发病次数明显小于对照组，差异有统计学意义（P=0.001），并且试验组在平均病程时间、咳嗽天数上明显优于对照组，差异有统计学意义（P=0.009、0.001）。试验组复发间隔时间略延长，退热时间略低于对照组，但两组差异无统计学意义（P=0.113、0.676），试验组首次就诊体温略高于对照组，但差异无统计学意义（P=0.784）。