《表1 信息技术应用总体提及量分布》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中学数学课程中信息技术应用:回顾与展望——以课程标准(教学大纲)内容演变为主线》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

信息技术何时正式进入中学数学课程?总体表现出怎样的发展过程?总体提及量可以从宏观层面反映课程文本中提及的信息技术应用要求与建议情况，见表1。1978年至1987年、1978年至1995年实施的初中、高中数学教学大纲中没有信息技术应用要求与建议的内容。