《表1 两组患儿治疗后以PEP3评分进行疗效评价的临床疗效比较[例 (%) ]》
治疗后,观察组患儿语言理解、认知及语言表达方面的疗效优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);而两组大肌肉、小肌肉、模仿等方面的疗效比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。见表1。
图表编号 | XD0082233800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.15 |
作者 | 周晓强、李立锋、闫春明、耿蓉娜、陈智红、孙玲 |
绘制单位 | 河北省儿童医院、石家庄循环化工园区医院、河北省儿童医院、河北省儿童医院、河北省儿童医院、河北省儿童医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |