《表1 两组患者自护能力比较 (分, ±s)》

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《反思性教育模式对2型糖尿病患者自我护理能力的影响》


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在其自护能力(药物、饮食、足部处理、血糖监测、运动、急症处理)评分方面,研究组均显著较对照组优秀(P<0.05),见表1。