《表1“学生卷”旋转后的成分矩阵》

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《中学研学旅行支持度调查及成因分析——以南京市为例》

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教师卷的KMO值为0.620>0.600，达到进行因素分析的普通准则。Brtlett’s球形检验的卡方值为566.737，自由度为136，且达到显著水平，可拒绝虚无假设，适合进行因素分析。再观察转轴后的成分矩阵发现:共同因素一概括为“人身安全因素”，包含b3、b2、b4、b1四题；共同因素二概括为“政策法规因素”，包含e2、e5、e3、e1四题；共同因素三概括为“教学工作因素”，包含c4、d3、c3、d2四题；共同因素四概括为“课程计划因素”，包含c1、c2、e4三题；共同因素五概括为“人际交往因素”，包含d5、d4两题。