《表1 两组患者的治疗干预效果对比（%）》

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《社会功能为主线的综合干预模式治疗儿童孤独症临床研究》

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从该次研究来看，观察组在经过以社会功能为主线的综合干预之后，临床效果要明显优于对照组，在语言表达方面差异无统计学意义（P>0.05），但是在基础认知方面改善明显，特别是在CARS以及交流互动方面，得到了明显的提升，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。