《表3 自伤行为影响因素的多元逻辑回归分析》

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《农村初中生父母教养方式、大五人格与非自杀性自伤行为的关系研究》

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注:模型以无自伤行为组为参照组。

以自伤行为发生情况为因变量，将性别、年级、是否独生、父母是否离异、父母教养方式各维度得分、大五人格各维度得分等变量为自变量，进行多项Logistic回归分析，结果表明，回归方程的x2=75.447，df=47，P=0.002，这表明模型具有显著的解释能力。伪确定系数Cox&Snell为0.349，Nagelkerke系数值为0.396，这表明该模型具有一定的解释能力。具体来说，当以无自伤行为为参照时，初一学生发生偶尔自伤行为的概率是初三学生的3.318倍（OR=3.318），初二学生发生偶尔自伤行为的概率是初三学生的1.378倍（OR=1.378）；忽视型（OR=1.042）、神经质（OR=1.231）和宜人性（OR=1.294）为偶尔自伤行为的危险因素。对于经常自伤行为来说，初一学生发生经常自伤行为的概率是初三学生的2.060倍（OR=2.060），初二学生发生经常自伤行为的概率是初三学生的0.190倍（OR=0.190）；忽视型（OR=1.334）、神经质（OR=1.378）和宜人性（OR=1.697）为经常自伤行为的危险因素。具体结果见表3。