《表2 对非遗的认知度情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《医学生人文素养培育的现状、审思和路径——基于某医学院校学生对非物质文化遗产认知度调查》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

问卷调查的第五题“您了解非物质文化遗产这个概念吗”，63.3%的学生选择“一般了解”，说明该校各专业学生对非遗的概念有初步了解。在第六题“您是否关注我国的非物质文化遗产”，有67.2%的学生选择“偶尔看看”，还有部分学生选“偶然看到”，说明大部分学生对非遗不够关注；在第七题有部分学生选择名胜古迹，表明其混淆了非物质文化遗产和名胜古迹等概念；第八题非物质文化遗产日是哪一天，正确答案是六月的第二个星期六，有39.5%的学生选错，说明有的学生对此并不清楚；第九题是否主动了解过家乡非物质文化遗产，61.1%的学生选择没有，说明大部分学生对于了解家乡非遗缺乏主动性；第十题是否能列举出家乡的非遗项目，62.1%的学生能列举；第十一题从统计数据看，新兴媒体如微博、微信等在学生了解非遗方面发挥主要的作用，传统媒介如书籍、报纸、杂志等已经很少有学生关注。