《表3 心理健康水平与生活满意度各因子之间的关系》

《表3 心理健康水平与生活满意度各因子之间的关系》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中职护理专业学生心理健康状况和生活满意度的相关性分析》


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在人口学因素方面,学生所在年级(χ2=25.40,P<0.001)和专业满意度(χ2=6.55,P<0.001)与学生心理健康存在显著相关,而心理健康水平与是否独生、年龄、当初选择护理专业的因子无关。如表3所示,心理健康的学生在各个满意度因子的得分上均比心理亚健康的学生高。其中心理健康学生的家庭满意度得分最高,友谊满意度得分次之,最低是学业满意度;心理亚健康学生的家庭满意度得分最高,友谊满意度得分次之,最低是学校满意度;说明学生对于家庭满意度和友谊满意度较高,而对学校和专业满意度较低。生活满意度量表中除了自由满意度因子与心理健康水平存在相关(F=2.11,P=0.01),其余满意度因子均与心理健康水平无关联(P>0.05)。