《表1.学习材料和填空测试材料示例》

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《从句子回忆和信息提取看双语双重编码理论》

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实验1采取网页在线测试的形式，所有测试题目均由在线测试网站Survey Gizmo进行排版和呈现。两组受试分别在自己的设备上进入实验组或对照组的网页链接。首先是实验介绍部分，告知受试需要学习20个新概念，每个概念都有下划线标明关键词，实验将分成两个部分进行分别学习和记忆测验。阅读完实验介绍并点击确认后，页面将提示进入第一部分的学习内容，点击下一页进入学习。每个页面只有1个概念，并且每个概念定义中的关键词都以下划线标明，以帮助受试进行记忆和学习。学习完一个概念后，点击下一页会跳转至下一个概念，且不能返回上一个页面。学习完10个概念后点击进入复习程序，根据分组分别展示不同的复习材料。每个概念的出现顺序与第一遍学习时不同，以减少首因效应和近因效应。两组受试都以相同顺序学习10个概念。复习完成后，页面提醒进入自由回忆测试，受试用汉语或者英语尽可能多地写出可以回忆起的概念及定义。测试完成后，受试点击进入第二部分，学习过程与第一部分相同，学习内容为10个新概念。学习并复习完成后，进入填空测试，根据概念的定义写出概念的名称，测试语言为英语。