《表2 蛾类采集样地科属种数目统计表》

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《生物学课外科技活动“蛾类多样性调查”的设计》


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在课堂教学中,教师先请学生推测:“哪个样方地的蛾类多样性最高?再出示岩湾、大河坝、大石院和火炉镇4地采集到的蛾类多样性的基本数据(表2、3)和图片。”