《表4 学生课程成绩的正理想解和负理想解》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于学生成绩和topsis法与灰色关联度的学生综合评价》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从学生的13门专业课程成绩的权重评价矩阵中求出每一列的最大值，13个最大值构成13个科目评价指标的正理想解，再求出权重评价矩阵中每一列的最小值，13最小值构成13个科目评价指标的负理想解（见表4）。