《表2 教育对失业的影响》

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《教育、失业与人力资本投资》

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注:小学及以下教育水平为参照组；其他控制变量包括性别、年龄、户口性质以及居住地所在城市；括号内为标准误；***代表p<0.01、**代表p<0.05、*代表p<0.1。资料来源:根据1990年、2000年、2010年人口普查数据及2005年、2015年1%人口抽样调查数据计算得到。

本文在1990年、2000年、2005年、2010年和2015年5个时间点上分别分析教育对失业的影响，表2为总体样本得到的不同教育水平对失业影响的估计结果。结果表明，教育对降低失业一直存在显著的影响，而且呈现出先上升后下降的趋势。第一阶段（增长阶段）为1990年至2000年。1990年，中国城镇地区仍处于计划经济时期，城镇地区的总体失业率很低。虽然随着教育水平的提高，失业率不断下降，但是不同教育水平之间的失业率差别不大。然而，到2000年，不同教育水平之间的失业率差别显著拉大。特别是，大专和大学教育的失业率分别比高中教育低6.9个和9.3个百分点。其原因在于，从20世纪90年代中期开始，中国城镇地区的经济体制逐渐转型，国有企业的所有制结构调整以及亚洲金融危机等因素导致大量的下岗和失业，教育水平高的劳动力所受影响相对较小。与此同时，城镇地区也逐渐放弃了政府安排就业的做法，劳动力资源的配置越来越依靠市场机制，而具有高等教育学历的劳动者存在竞争优势。因此，教育对失业的影响日益凸出。